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A dimostrazione della capacita' educativa e del suo carisma come docente riportiamo alcuni stralci del libricino che due allievi della 3b hanno redatto con le battute e le esclamazioni caratteristiche usate prof.claudio favaretto

osteria cio'!....
(non sapete proprio niente)

- Il professore interroga qualcuno che dimostra di avere conoscensce molto vaghe e bizzarre;quindi sbuffando esclama: "se non vi dovessi dare un voto alla fine, mi fareste anche divertire!"

- Eric (venti minuti dopo la prima ora ):"professore posso andare in bagno?"
Il professore:" e ciò..! sei anche in ritardo oggi!"

- La Barp stizzita emette vari segni di paura; il professore :"cosa c'è?" La Barp:"una cimice." Dop qualche attimo di silenzio Favaretto esclama:"dobbiamo chiamare i pompieri?!?!"

- Durante la lezione Ferdinando lancia un pennarello a Cazzaro; il prof. dopo aver osservato il gesto chiede:"è educato quello che hai fatto?!?" Cesero:"no, ma mi ha chiesto un pennarello". Favaretto:"e allora se ti chiede un coltello glielo lanci??"

- "attenti però a non leggere troppo altrimenti andate in overdose di cultura!"

-- "guardate che i poeti ci mettono molto per scrivere; si dice che manzoni abbia impiegato quindici giorni per scrivere il cinque maggio. un ignorante può dire: se mi metto io scrivo anche il sei e sette ma ggio in meno tempo"

Le massime

- All'inizio dell'anno,quando c'era ancora la speranza, vana, di poterci migliorare, affacciandosi alla finestra, in riferimento a tutto il lavoro che avrebbe dovuto fare per risanare la nostra condizione: strong>"ah quanti campi da arare!!!"

- Il professore è costretto a chiedere ad ognuno di noi il gruppo a cui vuole aderire durante le giornate dell'autonomia(che si è tenuta i giornoi 1/2/3 febbraio): strong> "Ostaria, a me che me ne frega di sta' roba! devo perdere un'ora di latino per il rugby!(facendo sentire la U)

- Legge tutti i gruppi e arriva a Cineforum relazioni amorose, poi escama: "questo è bello!!"

- In seguitochiede ad ognuno i gruppi prescelti. Buso: "lotta greco romana". Il professore commenta: "tutti violenti qua"

- Arriva a Cazzaro;"Cazzaro tu cosa vuoi fare?" Il mitico: "eeeeh... grafica." "parla bene cazzaro ah, avevo capito graspa!"

- "ggumirato tu cosa fai?", "ballo latino americano e e rugby", "per tre giorni??!",  "sì!", "che forte!"

- Durante l'interrogazione della Chiara A., dopo aver letto un branetto in latino, il prof. fa:strong>"et...cos'è?" Chiara: "e." Professore:"Yuuuuu.. la scuola sta vibrando di gioia!"

- Eric interrogato in latino e il professore, dopo aver chiestoil participio presente di hortor, vuole sapere la traduzione. Eric:"ortando..." Prof.:"eh..ortolando..."

- In una interrogazione sulla divina commedia il professore chiede: "dimmi la struttura dell'inferno" - "l'inferno è una cava..." Prof.:"eh... è venuto biasuzzi con le ruspe!?!"

- Brutto interrogato dice di aver dimenticato il quaderno a casa con il foglio da consegnare:"se vuole glielo porto lunedì." Fav: "se vuole ... sembra sia una specie di esattore delle tasse!"

- "cos'hai brutto che borbotti?" "ho dimenticato una cosa... un'altra"  "n'altra cosa?? meno male che ti sei ricordato di venire a scuola!"

- Durante un'esercitazione alla lavagna Eric si accorge dell'errore:"eh... ho sbagliato" . Prof,:"anche eva ha detto ho sbagliato e guarda che casino ha combianto!"

- Bronzo e la Pozz. interrogati portano al professore i loro quaderni: Chiara con i micetti , Silver con una moto. Il professore li osserva e poi commenta rassicurato: "meno male : c'è ancora differenza tra i sessi!".

- "cesero dimmi il futuro anteriore di eo"  Ferdi: ""iero, ieris.." "eeh ... iero stanco!"

- Il prof. spiega una cosa di latino, la rispiega, poi stanco di ripetere sempre le stesse cose ci minaccia: "non ve lo dico più... vi salto al collo!!!"

- L'Ortolan è intenta a fare casino; il professore la ammionisce: "ma tu credi di essere in osteria!?!"

- Poichè la classe dopo una sua domanda, si attarda a rispondere, ci sprona:"insomma, muoviamoci! non stiamo qui a raccogliere peri!!"

- Parlare di cultura.... eh... bisogna parlare di coltivazioni con voi!!!"

- "ragazzi quest'anno mi avete proprio strizzato come un limone!   mi rimangono pochi semi!"

- In un'imprecazioine di disperazioine, dopo che non sapevamo niente della storia romana: "ma cosa siete venuti a fare al liceo?? oltre che a spingermi alla via della santità!"

- Se non avete voglia di studiare ditelo: mamma, non voglio più andare a scuola" e andate a raccogliere cicche per la strada".

- Sottolinea ancora una volta l'immane farica che l'insegnate deve fare per trasmetterci qualcosa di culturale:" volete saper la miasenzsazione?? mi sembra di dover affrontare l'everest in bicicletta... o in monopattino!!!"

- Riflettendo sulla nostra pietosa condizione: "non so più che paragooni fare per indicare la terza b!!!"

- Appoggiando la fronte sulla cattedrqa: "ah.. (sospiro) che il signore mi dia la forza di arrivare fino a giugno!!!"

- ".. a meno che uno non si diverta a tortutare la nonna paralitica!!!"

- La nonna esce dall'aula audiovisivi con le mani in tasca; Favaretto se ne accorge e non perdona: " ostaria, tira fuori quelle nùmani dalle tasche!, non so io ... sembrate dei contadini!"

- Entra in classe e vede numerosi banchi vuoti, quindi commenta tra sè: "ciò, c'è il deserto qua!"

- "voi avete la capacità di farmi andare fuori dai gangheri!"

- Nella nostra ultima ora di lezione per congedarsi ci annuncia il suo pensionamento esprimendo rammarico per doverci lasciare: "mi dispiace..., anche se mi avete fatto soffrire come un cavallo, di lasciarvi in mezzo al guado.."